Открытие ДО в Красногорске

Компетенции роли

1892. Задать и удержать этику среды (Развивает)

1934. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого (Развивает)

1939. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника (Развивает)

1846. Расположить к себе, завязать общение (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1846. Расположить к себе, завязать общение (Развивает)

1848. Добиться своих целей путём переговоров, заключить договорённости (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1853. Решить конфликтную ситуацию (Развивает)

1867. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки (Развивает)

1966. Подбор малых форм по педагогическую задачу (Развивает)

1892. Задать и удержать этику среды (Косвенно развивает)

1893. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход) (Косвенно развивает)

1932. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1941. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего (Развивает)

1856. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других (Косвенно развивает)

1892. Задать и удержать этику среды (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1847. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть (Развивает)

1866. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей) (Развивает)

1923. Использовать взаимовлияние кинестетики и психоэмоционального состояния при конструировании пространства (Развивает)

1941. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего (Развивает)

1818. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.